Miúdos a votos

 

Pequenos Investigadores em Salir: "O seu a seu dono"

Pequenos Investigadores em Salir: "O seu a seu dono" na Biblioteca Escolar A nossa biblioteca encheu-se de cor e curiosidade! Recebemos a visita de 46 pequenos grandes leitores do Jardim de Infância de Salir para uma sessão muito especial no âmbito do Programa de Literacia da Informação de Loulé. Através da atividade "O seu a seu dono", os alunos partiram à descoberta do mundo dos livros. 

Com olhos atentos, aprenderam a identificar os "rostos" de cada obra: onde se esconde o título, quem escreveu as palavras mágicas (autor) e quem deu cor às páginas (ilustrador). Depois de explorarem as estantes e darem a devida atenção aos livros, passou-se da teoria à ação! O desafio foi criar desenhos originais, que cada um fez questão de identificar orgulhosamente com o seu nome. Para terminar, partilhámos uma reflexão importante, adaptada aos nossos pequenos artistas, sobre o respeito pelos Direitos de Autor. Afinal, tal como os seus desenhos lhes pertencem, cada livro tem um dono criativo que devemos valorizar e respeitar. Foi uma manhã de aprendizagem e muita criatividade!

Miúdos a Votos na Biblioteca Escolar de Salir

 

A Biblioteca Escolar de Salir participa ativamente na 10.ª edição da iniciativa “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes”. Ao longo da semana passada, alunos de vários anos de escolaridade passaram pela Biblioteca Escolar para candidatar os seus livros preferidos, num verdadeiro exercício de participação e cidadania.

Os alunos do 1.º ciclo foram acompanhados pelas professoras titulares de turma, cuja colaboração foi fundamental para a concretização desta importante etapa do projeto.

Ler, escolher e votar… porque os livros também contam!

Obra Coletiva – Geoparque Algarvensis

No passado dia 8 de janeiro de 2026, deu-se início à Obra Coletiva, baseada no tema do Geoparque Algarvensis. Os materiais utilizados nesta atividade foram gentilmente facultados pelo paleontólogo Dr. Hugo Campos.

Até ao momento, já participaram três turmas. O texto inicial será agora enviado para as outras bibliotecas escolares, com docentes inscritos, onde a história continuará a ser desenvolvida de forma colaborativa, com o contributo de todos os alunos envolvidos.

Uma verdadeira viagem pela ciência, pela imaginação e pela escrita colaborativa!